Пожалуйста, посетите нашу страничку на фэйсбуке и не забудьте добавить нас в друзья! =======>
 Детская "Академия" под алыми парусами
  • "Академия"
    • Русский образовательный центр
    • Группа "Росинка"
    • Группа "Русский +"
    • Группа "Обо всём по-русски"
    • Группа "Горизонт"
  • АКНО - Академические Новости
    • Архив новостей
  • Семейный отдых
    • Русский молодежный лагерь "Алые паруса" 2012
  • Академия в лицах
  • Связь
  • АРСИ

"Росинка"

Группа раннего развития ребенка

Расписание занятний
Главная наша цель помочь взрослым (маме, папе, дедушке, бабушке, тёте... не будем ограничиваться) укрепить эмоциональную связь со своим любимым малышом, получать удовольствие от непосредственного участия в каждом периоде его развития. Разделить с ним игру! Ведь его лучшая игрушка- это ВЫ! Посмотрите на мир глазами малютки и вы полюбите жизнь... Вещи поменяют свои цвета. Стереотипы отойдут на второй план. 
А  «Росинка», потому что наши дети - маленькие капельки чистейшей жизни, зарождённые при утренней заре. Заря- это надежда, начало нового дня. Как утро определяет день, так ребёнок определяет будущее. Мы все когда-то вышли из детства, и именно оно во многом определило нашу судьбу. Истина в том, что ребёнок - отец взрослого человека. Наше  мировосприятие закладывается в ранние годы и сопровождает нас в течение всей нашей жизни. 
Детство – одна из самых популярных тем, как в классической литературе, так и в современной.  Анализ любой жизненной ситуации приведёт человека к его отношениям с «предками» в прошлом. Если мы проанализируем, то сегодня в средствах массовой печати не уделяется столько места отношениям между полами, как десять лет назад. Мы пережили сексуальную революцию и этот опыт заставил нас многое переосмыслить, понять истинные приоритеты в жизни, попробовав всё запретное. 
Коллективный разум пришёл к мысли, что семья - совсем не «пережиток античного менталитета», а место, где ты можешь быть самим собой, а значит - быть счастливым! Семья - место для счастья! Она может быть разная. Для кого-то –это классический вариант: папа, мама, дети... Ну а кто не может или не хочет иметь детей? Семья – это, прежде всего, близкие люди, с кем можно поговорить по душам, просто получать удовольствие от беседы, совместных обедов,  разделить невзгоды и удвоить радости! Каждый сам создает для себя понятие своей семьи, при этом определение ее не меняется: семья - ячейка общества, где личность формируется по выбранному ею направлению. Дети, свои или чужие, являются частью жизни каждого. Меняется только наша роль по отношению к ним. 
Природа детства стала интересовать науку, в широком смысле, совсем недавно. Благодаря трудам  Анны Фрейд (дочери знаменитого австрийского учёного З. Фрейда), французских врачей-исследователй Итара и Сегена, Э. Пиклера (венгерского педиатра), знаменитой итальянки М. Монтессори и многих других, в нашем невежестве было «пробито окно» в детство.
 Мария Монтессори была врачём по специальности, проработав с детьми с трудностями в развитии, она создала материал для облегчения восприятия. Таким образом, ребёнок с врождёнными отклонениями мог достигнуть  в образовании уровня  нормального ребёнка. Попробовав тот же материал с детьми в обычной школе, она решила открыть «Дом ребёнка» с особой системой самовоспитания. А через два года она воскликнула: «Я открыла Ребёнка!» 
Сердце этой великой женщины «зажгла» маленькая девочка трёх лет, которая во время игры-занятия с материалом, так была сосредоточена, что не замечала ничего вокруг. Это наблюдение разрушало существующий стереотип о неспособности к концентрации у  детей этого возраста. И Мария Монтессори посвятила свою жизнь изучению природы детства. Психических процессов маленькой личности. Её мнение на этот счёт совпадает с нашим:«Ребёнок самое великое чудо на земле! Счастлив тот, кто им обладает!»
Ребёнку  хотелось бы доставлять радость, видеть счастливых взрослых, радующихся его присутствию. У малыша нет проблем во взаимоотношениях, он легко прощает, всё воспринимает за «чистую монету». Ребёнок видит мир совершенным уже и сейчас!
 Для детей самые близкие люди - родители. Поэтому имеет смысл начать именно с этой темы.

Как быть хорошим родителем?

Immagine
Быть родителями – это как заключить союз с твоим чадом, беря на себя ответственность за его подготовку, руководить им и помогать жить в счастье, реализуясь в обществе. Более того – любить его и уважать как личность" - это определение даёт нам Эрик Де Ла Парра Паз (современный иследователь в области голового мозга, президент Gruppo Colinde).
Знаменитая итальянская писательница Грация Хонеггер Фрешко призывает нас вспомнить наше детство и от этого отталкиваться. Прибавим к этому постоянное наблюдение за нашим «счастьем», и неплохо, если бы один из родителей стал вести дневник. Каждый день детства уникален. Новый день - новое открытие, новое завоевание. То, что мы сегодня делаем с лёгкостью, когда-то, было нами приобретено в процессе постоянных тренировок. Возьмём, например, умение наливать воду в стакан. Проще простого! Посмотрите, как это делает ребёнок... Для него это большой  труд. 
Маленькие дети учатся глазами больше, чем ушами, благодаря опять же особенностям головного мозга в этот период человеческой жизни. Устная информация часто бывает пропущена мимо. «Ну сколько раз можно говорить!» - частый возглас родительского бессилия. Наука, наконец-то, приоткрыла нам завесу, посвятив в тайну детства! А именно, если вы хотите, чтобы ваше чадо имело какую-то определённую модель поведения, то этой моделью в, первую очередь, должны стать ВЫ. Начнем с перемены себя! 
Виктор и Милдред Гоертзел (американские исследователи в области детской психиатрии) провели одно очень интересное исследование, изучив детство 700 знаменитостей прошлого века. В числе которых: Альберт Эйнштейн (немецкий учёный физик, создатель теории относительности), Махатма Ганди (индийский политический лидер), Франклин Рузвельт (32-ой президент Америки), Уинстон Черчилль (британский политический деятель) и Томас Эдисон (американский изобретатель знаменитой лампы накаливания). Результат оказался ошеломляющим - оказалось, что три четверти из них имели проблемы в восприятии! Энштейн, например, начал говорить в 3 года, читать в 7лет. Завалил экзамен при поступлении в университет.
Что же помогло им стать успешными людьми? Секрет в том, что начиная с самых юных лет, каждый из них имел «важную для себя фигуру». Будь то родственник, друг, один из родителей – в общем, человек, который усмотрел в ребёнке талант, поддержал и придал смелости для развития необыкновенного дара.  (Книга этих замечательных авторов уже есть в продаже в Италии, но только на английском языке.)
Пишите нам! Мы будем рады ответить на Ваши вопросы, посоветовать, поддержать! 
                                                             Семейный клуб " Росинка" 
Материал подготовила Е. Амаро.

Эвристическая игра Э. Голдшмидт

Элионор Виолет Синотт Голдшмидт ( 1910- 2009) - английская воспитательница и педагог, исследования  которой  внесли огромный вклад в современную психопедагогику.  
Одним из самых известных её «творений» стала Эвристическая игра. Это новый подход к обучению детей в возрасте от одного года до двадцати месяцев, когда малыши уже  овладели движениями своего тела и могут свободно перемещаться.
 Заключается игра в манипуляции  предметов различных видов, облегчая обучение через исследование и открытие – «эврика» (греч. сл.). Входя в отношение с различными предметами ребёнок получает шанс  открыть в одиночку безграничные возможности взаимодействия с ними.  «Что это за предмет? Как это делается? Что он заставляет меня чувствовать? Что я могу сделать с ним?»...Создаётся ситуация , позволяющая приобрести навыки социальной жизни.
Роль взрослого: организаторская, второстепенная. Взрослый спокоен и внимателен, но находится на определённой дистанции.  В этом случае есть прекрасная возможность понаблюдать и открыть для себя некоторые особенности своего малыша. И совсем не  лишнее записать свои впечатления в тетрадь!
Вмешиваться необходимо только в случае, если ребёнок начинает расбрасывать предметы. Здесь ему  можно предложить какую-нибудь ёмкость, чтобы малыш мог складывать всё туда. 
Если в течение дня отношения с ребёнком полны чувств и эмоций, то в эвристической игре всё происходит по-другому, намеренно выдерживается определённое расстояние.
Powered by Create your own unique website with customizable templates.